Katarina Diklić
pedagoški savetnik, Osnovna škola ,,Vuk Karadžić” Surčin, Bratstva jedinstva 1, Surčin, Srbija
DOI: https://doi.org/10.31410/EMAN.2018.852
​​
2nd International Scientific Conference – EMAN 2018 – Economics and Management: How to Cope With Disrupted Times, Ljubljana – Slovenia, March 22, 2018, CONFERENCE PROCEEDINGS published by: Association of Economists and Managers of the Balkans, Belgrade, Serbia; Faculty of Management Koper, Slovenia; Doba Business School – Maribor, Slovenia; Integrated Business Faculty –  Skopje, Macedonia; Faculty of Management – Zajecar, Serbia, ISBN 978-86-80194-11-0


Abstract​

U osnovnim školama u Srbiji često se uvode promene. Od ove školske godine te promene su zahvatile ne samo osnovnu školu već i srednju. Prema najavi resornog ministarstva, promene će biti korenite i imaju za cilj podizanje na viši nivo.U sklopu njih, uvedene su novosti vezane za rukovođenje školom, prvenstveno za poslove direktora škole. U radu su navedene te promene i analiza mogućnosti delovanja direktora kao menadžera. U Srbiji još uvek direktori nisu licencirani a kod njihovog zapošljavanja traži se licenca. Pravilnik je u izradi ali ovo stanje traje već godinama. Novo vreme zahteva i novu, drugačiju osnovnu školu, a samim tim i direktora spremnog, stručnog i fleksibilnog za promene. Zato je potrebno da se direktori edukuju i osposobe za promene, za upravljanje promenama i menadžment.  
​​

Key words

menadžment u obrazovanju, promene, škola

References

[1]  Aho, E., Pitkänen, K. & Sahlberg, P. (2006) Policy development and reform principles of basic and secondary education in Finland since 1968. Washington, DC: World Bank. Available online at: https://www. seeeducoop.net/education_in/pdf/workshop/tesee/dokumenti/education-in-fi nland
[2]  Becta Primary Schools of the Future (2001) – Achieving Today. Coventry: Becta
[3]  Innovating Education and Educating for Innovation, The Power of Digital Technologies and Skills, OECD,2016.
[4]  Pasturović, N. (2009) Što je kvaliteta obrazovanja?, Školski priručnik, Znamen, Zagreb
[5]  Petrić, B. (2006) Rečnik reforme obrazovanja, Platoneum, Beograd
[6]  Pravilnik o standardima kompetencija direktora ustanova obrazovanja i vaspitanja (,,Sl. glasnik RS”,br.38/2013)
[7]  Radosavljević,Ž , Radosavljević M. (2012) Upravljanje promenama, FORКUP, Beograd
[8]  Sahlberg,P. (2012) Lekcije iz Finske: Što svijet može naučiti iz obrazovne reforme u Finskoj, Školska knjiga, Zagreb
[9]  Staničić, S. (2011) Menadžment u obrazovanju, Gornji Milanovac, Centar za marketing u obrazovanju
[10] Strategija razvoja obrazovanja u Srbiji do 2020. godine, Beograd, Službeni glasnik RS broj 107/12.
[11] Vlahović,B. (2001) Putevi inovacija u obrazovanju- traženje novog obrazovanja Eduka, Beograd, 
[12] Vrcelj, S. i Mušanović, M.(2001) Prema pedagoškoj futurologiji. Škola budućnosti, Hrvatski pedagoško-književni zbor, Rijeka
[13] Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja,,,Službeni glasnik RS,,br88/2017.

Association of Economists and Managers of the Balkans – UdEkoM Balkan
179 Ustanicka St, 11000 Belgrade, Republic of Serbia